Sobre a aprendizagem

"Aprender é descobriro que já se sabe.Praticar é demonstrar o que se sabe.Ensinar é lembrar aos outrosque eles sabem tanto quanto você.Todos são alunos, praticantes, professores..."

Richard Bach

" O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos."

( Rubem Alves ).

E vocês são especialistas em quê?

As mãos das crianças fazem...

As mãos das crianças

são umas mãos

muito engraçadas

Com terra molhada

fazem casas, jardins

e coisas com o nome

que nós quisermos.

Com pedrinhas

fazem jogos

e convencem os caracóis

a fazerem corridas,

e as formigas a mudar de caminho.

Fazem as bolas saltar

tanto que o sol é que

as manda descer e

conseguem tanta coisa,

tanta coisa mais...

QUE NOME TERÁ A FORÇA ESCONDIDA NAS MÃOS DAS CRIANÇAS?

Graça Vilhena Histórias do Coelho

Até q enfim eles se casaram...

Meu amor e eu...

Meu irmão Marcel & minha cunhada Larêssa, casamento dia 18/04/2008.
Toda felicidade do mundo para vcs!

Mochila Deleite

Cada dia um aluno levará a Mochila Deleite para casa e trará qualquer tipo de leitura ( notícias de jornal e revista, receitas, manuais de instruções, letras de músicas, piadinhas...) para ser compartilhado com a turma. No fim de cada semana, todo material passará para Caixinha Deleite que poderá ser explorada por todos.

Retirado do blog: http://tialucimar.blogspot.com/

"...ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção". Paulo Freire

Comportamento social e atividades criativas.

É muito importante que VOCÊ lembre-se disso, sempre!

Compreendendo a criança. Você sabia que...

1. A criança se educa socialmente quando trabalha em grupo?

2. Quando a criança divide o seu trabalho com outros ou ajuda alguém, aprende a prática de hábitos de cortesia e ordem ?

3. Amando a criança compreenderá melhor suas fraquezas, tornando-se mais fácil sua educação?

4. A bondade, aliada à firmeza, e não a rudeza de palavras, são um instrumento poderoso para conseguir a obediência da criança ?

5. Bons brinquedos e jogos inteligentemente dirigidos transformam o mundo da criança?

6. Dos quatro aos seis anos, a criança deve ter à sua disposição e em grande abundância, brinquedos e jogos de todo o tipo, que estimulem o seu espírito criador ?

7. Os materiais que estimulam a atividade criadora são papel em folhas grandes, papel de sêda, lápis, crayon, tinta, giz de cera, um quadro-negro, massas, brinquedos de recortes, caixas velhas de cartolina, etc, etc. ?

8. Os brinquedos que precisem ser puxados ou empurrados pela criança auxiliam-na a desenvolver o equilíbrio e aprender a andar e correr ?

9. Brinquedos de armar estimulam a habilidade ?

10. Brinquedos compostos de mais de uma parte, exercitam a coordenação do tato com a vista ?

11. Incentivá-las a dizerem o que estão sentindo, ajudam-nas a se expressarem melhor e torna-as mais humanizadas?

12. Quando são ensinadas a praticar a cortesia e a camaradagem, logo tornam-se naturalmente mais sensíveis, mais serenas, menos ansiosas, mais reflexivas ?

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